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Atribución 4.0 Internacional.
INVESTIGACIÓN ORIGINAL / ORIGINAL RESEARCH
Visionarios en ciencia y tecnología 2021; 6:23-31.
1
Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Huancayo, Perú.
a
Docente; Cirujano dentista; Doctor. ORCID ID: 0000-0001-8412-6521
b
Docente; Cirujano dentista; Magister. ORCID ID: 0000-0001-5003-7352
c
Docente; Magister; Lic. en Psicología.ORCID ID: 0000-0002-1846-5936
Calidad de vida y necesidad de tratamiento
ortodóncico en entidades educativas de
Huancayo, Perú 2020
Quality of life and need for orthodontic treatment in educational institutions of Huancayo, Peru 2020
Pablo Santiago Bonilla Cairo
1,a
, Luis Alberto Cueva Buendía
1,b
, Evelyn Jeannet Jesús Balbín
1,c
RESUMEN
Objetivo: determinar la relación entre la calidad de vida mediante el COHIP 19 SF y la necesidad de tratamiento
ortodóntico mediante el componente CE del INTO en escolares de 12 a 15 años de dos entidades educativas pública
y privada de Huancayo 2020. Material y Métodos: Estudio descriptivo, transversal y comparativo se evaluaron
a 318 escolares de dos unidades educativas, pública y privada. Para evaluar el nivel de necesidad de tratamiento
ortodóntico se utilizó el Índice de Necesidad de Tratamiento de Ortodoncia (INTO -CE) y para la calidad de vida se
empleó el índice de Perl de Impacto en Salud Oral Infantil en su versión corta (COHIP SF-19), el análisis bivariado
se llevó a cabo mediante la Prueba de Rho de Spearman y se consideró un nivel de signicancia de 0,05. Resultados:
De acuerdo al componente estético (CE) del INTO, la necesidad denitiva fue 5,3%, necesidad moderada de 4,4%,
y el 90.3% sin necesidad de tratamiento ortodóntico. La calidad de vida tuvo una media de 54.3, para el bienestar
social y emocional su media fue del 27.1, el bienestar funcional de 12.5 y la salud oral fue de 14.6. Conclusiones:
Existe correlación negativa moderada entre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento ortodóntico (CE) en
escolares de 12 a 15 años de dos unidades educativas público y privada de la ciudad de Huancayo 2020, la calidad
de vida fue baja siendo mayor en las mujeres que los varones con diferencia estadística signicativa (Rho -0,635;
p-valor 0,023).
PALABRAS CLAVE: Calidad de vida, necesidad de tratamiento ortodóncico.
SUMMARY
Objective: to determine the relationship between quality of life through COHIP 19 SF and the need for orthodontic
treatment through the CE component of INTO in schoolchildren aged 12 to 15 years from two public and private
educational entities in Huancayo 2020. Methodology Descriptive, cross-sectional study and comparative, 318
schoolchildren from two educational units, public and private, were evaluated. To assess the level of need for
orthodontic treatment, the Orthodontic Treatment Need Index (INTO -CE) was used and for quality of life the
Impact Prole index on Children’s Oral Health was used in its short version (COHIP SF- 19), the bivariate analysis
was carried out using the Spearman Rho Test and a signicance level of 0.05 was considered. Results: According to
the aesthetic component (CE) of the INTO, the denitive need was 5.3%, moderate need 4.4%, and 90.3% without
the need for orthodontic treatment. The quality of life had an average of 54.3, for social and emotional well-being
its average was 27.1, functional well-being of 12.5 and oral health was 14.6. Conclusions: There is a moderate
Visionarios en ciencia y tecnología. 2021; 6:23-31.
DOI: https://doi.org/10.47186/visct.v6i1.86
INVESTIGACIÓN ORIGINAL / ORIGINAL RESEARCH
Bonilla Cairo P. et al.
Calidad de vida y necesidad de tratamiento ortodóncico
en entidades educativas de Huancayo, Perú 2020
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negative correlation between quality of life and the need for orthodontic treatment (CE) in schoolchildren aged 12
to 15 years from two public and private educational units in the city of Huancayo 2020, the quality of life was low,
being higher in women than men with statistically signicant difference (Rho -0.635; p-value 0.023).
KEY WORDS: Quality of life and need for orthodontic treatment
INTRODUCCIÓN
La maloclusión es la tercera patología oral de mayor
prevalencia a nivel mundial según la Organización
Mundial de la Salud (OMS), esta alteración
morfológica compromete a cualquier componente de
nuestro sistema estomatognático y puede ocasionar
problemas psicosociales, funcionales o predisponer
al padecimiento de algunas otras patologías como
son la caries dental, problemas periodontales, de la
articulación temporomandibular así como predisponer
a traumatismos. Para los ortodoncistas el objetivo
de tratamiento como la oclusión dental denida
habitualmente como el contacto estático de los dientes
en oclusión ha sido reemplazada ampliamente por el
aspecto facial y la exposición de los dientes, sabemos
que en la interacción social muchas veces se valora
más el aspecto facial que el comportamiento, deseando
resultar agradables a otros, por lo tanto destacamos
y buscamos un tratamiento que ayude a superar o
minimizar un obstáculo social que disminuya la
calidad de vida (1). La denición de calidad de
vida es muy amplia de acuerdo con la óptica en que
se la mire, sin embargo, desde un punto de vista de
salud oral, es denida como “Una cavidad oral en
condiciones de salud que le permita al individuo
comer, hablar y socializar libre de dolor, enfermedad
o avergonzamiento social”, cualquier afectación
debe ser lo suciente para afectar la calidad de vida,
denitivamente la maloclusión favorece a ello. El
grupo etario del adolescente es particularmente más
sensible a generar problemas psicológicos y un bajo
nivel en su calidad de vida, debido a que sabemos
según la psicología infantil que a partir de los 6 años la
autopercepción ya es concebida, a los 10 años ya tiene
una conceptualización de su estética y entre los 11 y
14 es tangible el impacto de la autopercepción estética
en su vida (2). Para valorar la maloclusión se tiene
muchos índices, dentro de ellos uno muy utilizado
es de INTO (índice de necesidad de tratamiento),
tiene dos componentes uno el CSD (componente de
salud dental) que lo aplica el profesional y otro que
es en base a 10 fotografías presentadas al paciente
y por su autopercepción relaciona el que más se
acerque a su condición estética (CE); para medir
la calidad de vida relacionada con la salud bucal
(CVRO) existen igualmente muchos, uno de ellos
es el COHIP-SF 19 especialmente diseñado para
medir el CVRO en adolescentes, que ha demostrado
ser útil en muchos estudios para determinar el
impacto de las maloclusiones en la calidad de vida
de los adolescentes. Aunque las enfermedades bucales
comunes no ponen en peligro la vida, pueden inuir en
el bienestar general de las personas. Esto ha resultado
en un mayor enfoque clínico en la mejora de la calidad
de vida como un objetivo principal del cuidado dental
para afecciones como problemas de ortodoncia (3).
En un estudio realizado por Feiou et al, en 2018
relaciona el comportamiento psicológico del paciente
y calidad de vida con respecto a la maloclusión,
reeren que pacientes con maloclusión son más
propensos a ser introvertidos e inestables que los
individuos con oclusión normal (12) (4). Mientras
tanto, la autoestima relacionada con la apariencia
facial tiende a correlacionarse estrechamente con la
personalidad, ya que la insatisfacción con la apariencia
dental es un fuerte predictor de baja autoestima. Estos
hallazgos indican que la gravedad de la maloclusión
está asociada con la calidad de vida de las personas
(4).
Crespo C. et al. Evalúan el impacto de las
condiciones orales atribuidas a maloclusiones sobre
la calidad de vida a través del CS Child-OIDP y la
necesidad de tratamiento ortodóntico a través del
INTO en 170 escolares de 11 a 12 años de dos escuelas
privadas en Azogues-Ecuador, evalúan la inuencia
de factores como posición de los dientes, espacios,
tamaño, forma y deformidades craneofaciales, sobre
los desempeños diarios; compararon la necesidad
de tratamiento ortodóntico evaluado con el INTO;
obtienen como resultado que las condiciones más
prevalentes fueron: posición de los dientes (63,5%),
y dientes separados (40,5%); los desempeños más
afectados fueron comer (65,3%) y sonreír (51,8%);
respecto de la necesidad de tratamiento ortodóntico
según el componente estético, el 91,18% de los
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escolares no tuvieron necesidad de tratamiento y según
el componente de salud dental, el 10%; al asociar las
dos variables, se encontró diferencia estadísticamente
signicativa en el desempeño sonreír p=0,02; según el
Componente de Salud Dental, llegando a la conclusión
que la condición más prevalente fue posición de los
dientes, los desempeños diarios más afectados fueron
comer y sonreír (5).
Campoverde en un estudio realizado en Ecuador el
2016 evaluó la necesidad de tratamiento Ortodóntico
a través del INTO y su relación con la calidad de
vida relacionada a la salud oral a través del COHIP-
SF 19 en escolares de 12 a 15 años de dos unidades
educativas, pública y privada de la ciudad de Loja-
Ecuador, encuentró que, según el CSD, la necesidad
denitiva fue del 66,66%, necesidad moderada del
10,42%, y sin necesidad el 22,92% (8)(2). Según el
CE, la necesidad denitiva fue del 10,42%, necesidad
moderada de 8,33%, y el 81,30% sin necesidad. La
calidad de vida tuvo una media de 53,65 (D.E.=10,39),
para el bienestar social y emocional su media fue del
=28,77 (D.E.=6,15), el bienestar funcional de =12,01
(D.E.=2,87) y la salud oral =12.87 (D.E.=3,53).
Concluyendo que la necesidad clínica de tratamiento
Ortodóntico es alta, afectando la Calidad de vida cuyo
promedio es bajo. La necesidad de tratamiento fue
mayor en el colegio público y en el sexo masculino.
La calidad de vida fue más alta en el colegio público y
en el sexo masculino (2).
El objetivo de este trabajo fue determinar la
relación entre la calidad de vida mediante el COHIP 19
SF y la necesidad de tratamiento ortodóntico mediante
el componente CE del INTO en escolares de 12 a 15
años de dos entidades educativas pública y privada de
Huancayo 2020.
MATERIAL Y METODOS
El presente estudio corresponde a un diseño
descriptivo y transversal, la población estuvo
conformada por 700 estudiantes entre 12 a 15 años
de dos escuelas privadas de la ciudad de Huancayo-
Perú, cuya muestra nal quedó conformada por
318 individuos; siendo 258 de colegio público y 60
de colegio privado, hallado a través del muestreo
aleatorio, en el estudio se incluyeron todos los
escolares del rango de edad establecido cuyos padres
rmaron el consentimiento informado y además los
estudiantes dieron su asentimiento, excluyéndose
del estudio a quienes no lo hicieron y se encontraban
bajo tratamientos de Ortodoncia, deformidades
dentofaciales y síndromes diagnosticados. Se utilizó
una entrevista estructurada para la aplicación del
COHIP-SF 19, y la escala estética del INTO. Se
obtuvo la aprobación del Comité Institucional de
Ética de la Universidad Franklin Roosevelt, así como
las autorizaciones respectivas de las autoridades
educativas. El proceso de recolección de datos cumplió
en dos etapas, primero se obtuvo la información de los
datos generales, luego se realizó la entrevista (COHIP-
SF 19) conjuntamente con el componente CE del
INTO con la selección de una fotografía ; el índice
se aplicó a través de entrevistas individuales a través
del whatsap con previa autorización de los padres de
familia, para obtener información acerca de la calidad
de vida del paciente se hizo un listado de 19 preguntas
las cuales están comprendidas en tres grupos, la Salud
oral preguntas: 1 a 5. Bienestar funcional preguntas:
9, 13, 17, 18. Bienestar emocional y social preguntas:
6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 19. De las 19 preguntas,
17 evalúan aspectos negativos relacionados con la
salud oral del paciente en una escala descendente de
4 a 0 en donde 4 es nunca, 3 casi nunca, 2 a veces,
1 con frecuencia, 0 casi todo el tiempo. Solamente
las preguntas 8 (¿Te has sentido seguro de ti mismo
debido a tus dientes, boca o cara?) y 15 (¿Sientes
que eres bonita/guapo o buen mozo?) que abordan
aspectos positivos se evalúan en la misma escala,
pero de manera inversa 0 a 4 en donde 0 es nunca, 1
casi nunca, 2 a veces, 3 con frecuencia, 4 casi todo el
tiempo. Finalmente se sumaron los valores obtenidos
y se obtuvo una media, que determinó el promedio de
la calidad de vida de la muestra, los valores más altos a
la media indicaron una buena calidad de vida, y los que
estén por debajo indicaron una mala calidad de vida.
En la siguiente etapa se evaluó a los niños a través del
INTO, para determinar el CE-INTO se presentaron 10
fotografías intraorales ordenadas desde la 1 hasta la 10
en dos columnas, donde la número 1 estaba catalogada
como la mejor y la 10 la peor; se le pidió al niño que
busque la foto de acuerdo a la percepción de su estética
dental, si la foto elegida se encontraba entre la 1 y la
4, se considera sin necesidad de tratamiento; entre la
5 y 7, con necesidad moderada de tratamiento; y entre
la 8 y 10, con necesidad urgente de tratamiento, estas
fotografías pertenecen a un niño de 12 años.
El análisis bivariado se llevó a cabo mediante
la Prueba de Rho de Spearman. Se utilizaron los
programas Excel y SPSS v. 23. El estudio contó con un
nivel de conanza de 95% y un nivel de signicancia
del 0,05.
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RESULTADOS
Los resultados obtenidos se muestran en las tablas
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
Tabla 1. Variable necesidad de tratamiento ortodoncico
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válido
Sin necesidad 287 90,3 90,3 90,3
Necesidad moderada 14 4,4 4,4 94,7
Necesidad denitiva 17 5,3 5,3 100,0
Total 318 100,0 100,0
Tabla 2. Variable necesidad de tratamiento ortodóncico, según centro educativo
Variable necesidad de
tratamiento ortodoncico
CENTRO EDUCATIVO
Total
p-valor
Estatal Particular
Sin necesidad 234 73,6% 53 16,7% 287 90,3%
Necesidad moderada 10 3,1% 4 1,3% 14 4,4%
Necesidad denitiva 14 4,4% 3 0,9% 17 5,3% ,078
Total 258 81,1% 60 18,9% 318 100%
Tabla 3. Variable necesidad de tratamiento ortodóncico, según sexo
Variable necesidad de tratamiento
ortodoncico
Total p-valor
Sin
necesidad
Necesidad
moderada
Necesidad
denitiva
SEXO
Femenino 169 53,1% 8 2,5% 9 2,8% 186 58,5%
0,62
Masculino 118 37,1% 6 1,9% 8 2,5% 132 41,5%
Total 287 90,3% 14 4,4% 17 5,3% 318 100,0%
Tabla 4. Variable necesidad de tratamiento ortodóncico, según edad
No hay
necesidad
Necesidad
moderada
Necesidad
denitiva
Total p-valor
EDAD
< de 13 años 184 57,9% 9 2,8% 10 3,1% 203 63,8%
0,069
≥ de 13 años 103 32,4% 5 1,6% 7 2,2% 115 36,2%
Total 287 90,3% 14 4,4% 17 5,3% 318 100,0%
Tabla 5. Variable calidad de vida relacionada a la salud oral
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Media
Válido
Baja 160 50,3 50,3
Alta 158 49,7 49,7 54, 2
Total 318 100,0 100,0
Tabla 6. Dimensión salud oral de Calidad de vida
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Media
Válido
Baja 154 48,4 48,4
Alta 164 51,6 51,6 14,6
Total 318 100,0 100,0
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Calidad de vida y necesidad de tratamiento ortodóncico
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DISCUSIÓN
El estudio se realizó en la región Junín, provincia
de Huancayo, que se encuentra en la región central
de Perú que está a una altitud de 3250 m.s.n.m., cuya
grupo étnico es de raza mestiza homogénea, con
una población de más de 800 mil habitantes según
el censo de 2017; se seleccionaron dos grupos de
instituciones educativas una pública y otra privada; se
consideró el grupo etario de 12 a 15 años, haciendo
un total de 318 estudiantes que cumplieron con los
criterios de selección, especícamente lo pertinente a
no haber recibido o estar con tratamiento ortodóntico
u ortopédico, criterios similares lo aplicaron los
estudios de Crespo, Campoverde y otros, cabe señalar
que es un grupo vulnerable en contraer problemas
psicológicos y sociales ya que están en desarrollo y
maduración de su personalidad y algún problema
como la maloclusión o alteración de su estética facial
puede ser motivo de alguna alteración, el análisis
para determinar la necesidad de tratamiento INTO
se compone de dos subunidades, el empleado en el
presente estudio fue el CE (componente estético),
Tabla 7. Variable calidad de vida según sexo
Baja Alta Total p-valor
SEXO
Femenino 105 81 186
0,009
Masculino 55 77 132
Total 160 158 318
Tabla 8. Variable calidad de vida según centro educativo
CENTRO EDUCATIVO
Total p-valor
Estatal Particular
Variable calidad de vida
relacionada a la salud oral
Baja 131 29 160
0,73
Alta 127 31 158
Total 258 60 318
Tabla 9. Correlación entre la Variable calidad de vida y necesidad de tratamiento
VARIABLE
CALIDAD
DE VIDA
RELACIONADA A
LA SALUD ORAL
VARIABLE
NECESIDAD DE
TRATAMIENTO
ORTODONCICO
p-valor
Rho de
Spearman
Variable calidad de
vida relacionada a
la salud oral
Coeciente de correlación 1,000 -,635
0,023
Sig. (bilateral) . ,016
N 318 318
Variable necesidad
de tratamiento
ortodoncico
Coeciente de correlación -,635 1,000
Sig. (bilateral) ,016 .
N 318 318
quiere decir por una autovaloración de la estética bucal
mediante fotografías como se explicó anteriormente,
tiene también el componente CS, el cual hace una
valoración de la necesidad de tratamiento ortodóntico
por parte del profesional mediante un examen clínico;
por motivos de la pandemia y emergencia sanitaria
en nuestro país se hizo mediante el CE, que como en
muchos otros estudios lo emplearon y demostraron su
ecacia; la manera de medir la calidad de vida es el
COHIP- SF-19 de utilización ampliamente difundida y
ecacia comprobada en muchos estudios en el mundo.
Al analizar el INTO CE, se puede apreciar un
alto porcentaje de la muestra que tienen como
autopercepción: “sin necesidad” de tratamiento en un
90,3% (tabla 1) ligeramente menor a los estudios de
Crespo en Ecuador que halló un 91,18% (5), y mayores
que los estudios de Campoverde 81.30% (2), Manccini
88,6% (6), Ricse con 78,2% (7), Bernabé 87,2% (8),
Kumar 73,6% (9), y Morales 74,6% (10). Mientras
que un estudio realizado por Janoševiḉ (11), con 190
estudiantes de Serbia entre 11 a 14 años, sólo muestra
un 60,4%, en muchos investigaciones previas se
observa que cuando el promedio de edad se encuentra
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en la preadolescencia, tienen una autopercepción
mayor de no necesitar el tratamiento de ortodoncia,
esto quizás se deba a que aún no tengan bien denida la
autopercepción de la estética facial y bucal por la poca
preocupación de los estudiantes de su aspecto estético
a edades tempranas, mostrando más bien un denotado
interés por construir interrelaciones personales con sus
compañeros, por otro lado, puede deberse también a
que, una necesidad maniesta clínicamente percibida
por el profesional no sea percibido de esa manera
por los estudiantes; es más, en la valoración de la
autopercepción se muestran fotos frontales intraorales
que no son representativas de todas las posibilidades
de malposición dentaria, no se valoran en otros
planos del espacio los problemas ortodonticos que
pudiera tener el estudiante, quizás por ello es que los
resultados muestran que los estudiantes no perciben
el problema completo; por ello existen estudios que
bajo esta premisa realizan el muestreo en estudiantes
jóvenes porque supuestamente es más fácil analizar el
impacto social autopercibido de los trastornos bucales
en adultos jóvenes, debido a que estos ya tienen cierta
estabilidad emocional y una visión más realista de la
estética dental-facial; sin embargo esto no es del todo
cierto ya que desde un punto de vista psicológico los
niños presentan una conceptualización de su estética
desde los 10 años; otros autores maniestan que la
inquietud por la estética oral comienza alrededor
de los 8 años, cuando los niños empiezan a tener un
criterio similar a la de los adultos en la percepción de la
imagen corporal de ellos mismos (12); investigaciones
futuras podrían enfocarse a grupos etarios únicamente
adolescentes, jóvenes o adultos jóvenes para poder
contrastar los resultados
La necesidad de tratamiento “media o moderada”
fue de 4,4% del total de la muestra y un 5,3% de
“necesidad denitiva” de tratamiento ortodontico,
coincidente con otros estudios como los de Morales
5,6% (10), Ngom et al., con 8,7% (13), y Uguncu
et al., 4.8% (14), mientras que el estudio realizado
en Serbia por Janoševiḉ(11) no guarda concordancia
con nuestro estudio, encontró un 15,3% de necesidad
denida de tratamiento ortodontico, cabe mencionar
que esta investigación hace mención que sus resultados
son similares a algunos otros países europeos, además
menciona que una vez obtenida su población de
estudio evidenció que muchos de los estudiantes ya
habían recibido tratamiento ortodontico en un 33%
por lo que fueron excluidos de su estudio, lo que hace
notar es que gran parte de su población (en Serbia)
quizás estén más involucrados en tratar de manera
temprana los problemas de maloclusión a diferencia
de otros países incluso de mismo Europa, esto también
explicaría porque en sus resultados hay 15,3% de su
muestra que tiene necesidad denida de tratamiento
ortodontico, es decir están más concientizados e
involucrados para poder evaluar de manera más
detallada el aspecto de sus dientes y su estética facial
y poder buscar tratamiento.
Al comparar el tipo de escuela pública o privada no
existe diferencia signicativa entre ambas (p=0.078)
(tabla 2), existe similar autopercepción de no necesitar
tratamiento ortodóntico, siendo casi un 90%, mientras
que la necesidad denitiva de tratamiento ortodontico
fue sólo un 5%, en ambas escuelas, estos hallazgos
son similares con los encontrados por Campoverde
en Ecuador, que al tratar de hallar alguna relación
entre el nivel socioeconómico y su autopercepción no
hallan relación alguna, puede deberse a los criterios
de inclusión y exclusión de este estudio que haya
homogenizado la muestra
En cuanto al sexo no hubo diferencia
estadísticamente signicativa (p=0,062) (tabla 3),
nuestro grupo muestral estuvo compuesta de un 58,5%
de género femenino y un 41,5% de género masculino, de
los cuales se observa que en general en ambos géneros
el 90 % respondió que no necesitan tratamiento; sin
embargo, fue mayor en las mujeres siendo un 53%
mientras en varones fue de 37%, esto probablemente
se deba a que ellas tienen mayor preocupación por el
aspecto estético de su rostro y el cabello, se maquillan,
disminuyendo el impacto de la maloclusión en el rostro
como lo menciona Campoverde (8)(2), pese a que las
mujeres tienen mayor preocupación por su aspecto
facial, la menarca, el desajuste hormonal y el estrés al
que se ven sometidas las mujeres jóvenes (17)(11), no
perciben tener necesidad de tratamiento ortodóntico
En cuanto al grupo etario tampoco se evidencia
diferencia signicativa (p-valor =0,069) (tabla 4) se
puede evidenciar que la mayoría, respondieron que
no requerían tratamiento, un detalle es que en los
más jóvenes lo hicieron en mayor porcentaje 57,9 %
frente a un 34,3%, que no coincide con otros estudios
que maniestan que a más edad pueden tener mayor
preocupación por su aspecto y por lo tanto están
más conscientes en detalles que los más jóvenes no
perciben, Crespo (5) halló un 91,8% en un grupo de
niños de 11 a 12 años
Bernabé et al., obtuvieron un 1,8% del INTO-CE,
al determinar los niveles de necesidad inuenciados
por la edad, sexo y nivel socioeconómico, no
encontró asociación estadísticamente signicativa
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Calidad de vida y necesidad de tratamiento ortodóncico
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necesariamente socioeconómicos, de edad o sexo (8).
En cuanto a la variable calidad de vida podemos
apreciar (tabla 5) que en general la media fue de
54,2; por lo tanto se encuentra en el nivel bajo un
50,31% y un 49,69% con una calidad alta; siendo
algo relativamente mayor al estudio de Campoverde
53,65 (2)que también lo hizo en una provincia de
Ecuador, pero menor al estudio de Ricse en Perú
con una media de 59 (7), Thiruvenkadam en la India
obtuvo una media de 59 (15), este valor algo más
bajo al igual que Campoverde puede deberse a que
en la población rural haya valores menores como
lo señala Li (16), por tener menos accesibilidad a
tratarse ortodonticamente, ya que puede tener menores
oportunidades en comparación con las grandes
ciudades como por ejemplo, no existe de manera
directa por parte del estado una atención especializada
para problemas ortodónticos en los diferentes niveles
de atención del Ministerio de Salud y por otro lado la
posibilidad de tratarse satisfactoriamente aquellos que
están en ciudades más grandes.
En cuanto al subocomponente salud oral de la
encuesta de calidad de vida (tabla 6) se obtuvo un
promedio de 14,6; coincidente con los estudios de,
Li 14,4 (16) y Ricse en Lima 15 (7) pero menores que
Campoverde 12,87 (2) y por Broder 13,6 (17); para
el subcomponente bienestar funcional se obtuvo una
media de 12.5 siendo similar al estudio de Broder
(17), mientras que resultó más alto al estudio de
Campoverde (2) con 12,1, y más bajo que Li (16) con
13,7 y Ricse (7) en Lima 13. En cuanto al componente
Bienestar Social y Emocional la media obtenida de
27.1 resulta menor a las obtenidas por Campoverde
(2) en Ecuador con 28,77 en la China por Li (16) con
34.2 y Ricse (7)en Lima 31, aunque es mayor a la
encontrada por Broder (17)con 26.9; en un estudio
realizado en Lima por Velasquez (18) donde utiliza
otro índice para medir la calidad de vida ( CPQ 11-
14) , encuentra que los componentes de bienestar
emocional y componente social tenían una puntuación
más alta que correspondía a tener más afectación de
dichos componentes por lo que señala que podría
atribuirse a que los niños con maloclusión suelen
sufrir burlas por parte de sus compañeros de clase
debido a afecciones bucales visibles
La relación existente entre calidad de vida y sexo,
(tabla 7) si encontramos signicancia estadística con un
p= 0,009 donde el sexo femenino presenta una calidad
de vida más baja en relación a los varones, siendo
un 58,5% vs un 41,5% de los varones, comparando
con otras investigaciones encontramos que si hay
coincidencia con los estudios de Campoverde y Li
aunque con diferencias mínimas entre ambos sexos,
pese a que en la autopercepción de necesidad de
tratamiento ortodontico (CE) no lo expresen, esto
puede deberse a que las mujeres tienen una exigencia
mayor en la belleza
Al relacionar la calidad de vida de acuerdo a las
escuelas de donde provienen (tabla 8), no se hallaron
diferencias signicativas estadísticamente con un
p= 0,073, pese a que la mayor cantidad de muestra
fue en la escuela pública, esto se relaciona con la
autopercepción del componente CE en donde señalaron
en su gran mayoría ambos grupos no necesitar un
tratamiento ortodóntico; al parecer ambos grupos son
inuenciados de la misma manera lo que hace notar la
homogeneidad de nuestra muestra
Al establecer la relación entre la necesidad de
tratamiento Ortodóntico y la calidad de vida (tabla
9), se encontró relación estadísticamente signicativa
de acuerdo al Rho de spearman siendo de -0,635 y
un nivel p=0,023 que determina que existe relación
entre la calidad de vida y la necesidad de tratamiento
ortodontico, quiere decir que se entiende que los niños
con poca necesidad de tratamiento de ortodoncia tienen
una mejor calidad de vida, y aquellos con maloclusión
tienen afectación de la autoestima con un promedio de
calidad de vida menor
CONCLUSIONES
Existe correlación negativa moderada entre
la calidad de vida y la necesidad de tratamiento
ortodóntico en escolares de 12 a 15 años de dos
unidades educativas público y privada de la ciudad de
Huancayo 2020.
La calidad de vida en ambas escuelas fue nivel
“bajo” en un 50,3%, siendo en la escuela pública
41,2% y en la escuela privada 9,1%, no se halló
diferencia estadísticamente signicativa entre ambos
grupos de escolares, según el COHIP-SF 19.
La calidad de vida según sexo fue de un nivel
“bajo” en 50,3%, siendo en el sexo femenino 33%
y en el masculino 17,3%, habiendo una diferencia
estadísticamente signicativa entre ambos sexos,
según el COHIP-SF 19.
La calidad de vida según edad fue “alta” en 52.7%
para los menores de 13 años y de 26,2% para los
mayores e iguales de 13 años; “media” 10,4% para los
INVESTIGACIÓN ORIGINAL / ORIGINAL RESEARCH
Bonilla Cairo P. et al.
Calidad de vida y necesidad de tratamiento ortodóncico
en entidades educativas de Huancayo, Perú 2020
Visionarios en ciencia y tecnología. 2021; 6:23-31.
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menores de 13 años y de 10.1% para los mayores de
13 años y “baja” 0,6% para los menores de 13 años y
0,0% para los mayores de 13 años. según COHIP_SF
19
La necesidad de tratamiento a través del componente
estético (CE) en las escuelas fue mayoritariamente
“sin necesidad de tratamiento”, siendo en la escuela
pública 73,6% de “sin necesidad de tratamiento”,
3,2% de “moderada necesidad” y 4,4% de “necesidad
denitiva”, no hallándose diferencia estadísticamente
signicativa entre ambos tipos de escuelas.
La necesidad de tratamiento a través de su
componente estético (CE) de acuerdo al género fue
en el sexo femenino 53,3% en el sexo masculino 37%
“sin necesidad” de tratamiento; “necesidad moderada”
en el sexo femenino fue 2,5% y masculino1,9%; y con
“necesidad denitiva” de tratamiento fue en el sexo
femenino 2,8% y en el masculino 2,5%, no hallándose
diferencia estadísticamente signicativa entre ambos
grupos.
La necesidad de tratamiento a través de su
componente estético (CE) de acuerdo a la edad fue
en el grupo etario menores de 13 años 57.9% “sin
necesidad”, 2,8% “necesidad moderada” y 3,8%
“necesidad denitiva”; y en el grupo etario de mayores
e iguales de 13 años fue de 32,4% “sin necesidad”,
1,6% “necesidad moderada” y de 2,2% “necesidad
denitiva”.
Correspondencia:
Pablo Santiago Bonilla Cairo
Correo electrónico: pabsanti@hotmail.com
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