VISI NARIOS
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ESTUDIO BIBLIOMETRICO SOBRE DEPRESION Y SUICIDIO EN NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES, PERIODO 2003-2014
BIBLIOMETRIC STUDY ON DEPRESSION AND SUICIDE IN CHILDREN
AND ADOLESCENTS, 2003-2014 PERIOD
AUTORES: Jesús Peña Mercedes1, Loo Martínez Lucia2, Camargo Herrera Luis3, Castro Hurtado Verónica4,
Cadenas Huiza Henry5, Cabello Collachagua Yaneth6, Daga León Eliana7, Flores Ventocilla Diana8, Huaranga
Paitan Leydi9, León Carlos Karol10, Mallqui Cuadros Ana11, Ñaupari Gutiérrez Lucia12, Ochoa Quiñones Katherin13,
Sánchez Jesús Carla14, Vera Prado Vianca15, Urco Cáceres Sandro16
RESUMEN
La depresión y suicidio en nuestros niños, niñas y ado-
lescentes es un problema de salud pública que preocupa
a la sociedad en general, las proyecciones de la Organi-
zación Mundial de la Salud, sobre la salud mental en la
población infanto-juvenil no son alentadoras por ello,
considerando que es importante conocer el estado de

para posteriores investigaciones,
-
da en depresión y suicido en niños, niñas y adolescen-
tes del 2003 al 2014 a través del análisis bibliométrico
de 94 artículos accedidos de las principales bases de
datos, en lengua española. Nuestros hallazgos son, que
los temas más investigados son depresión en adolescen-
tes (23.4%) seguidos de depresión en niños (21.2%),
siendo Colombia (26.6%), México (17.02%) y España
(15.9%) los que más han publicado. la producción cien-

METODO: Estas investigaciones son del tipo aplica-
da-sustantiva (63.9%), en las que sobresale el Diseño
descriptivo correlacional (22.4%) y el descriptivo sim-
ple (16.4%). Las muestras suelen ser del tipo no pro-
babilístico intencional (65.7%) siendo el tamaño ma-
yoritario de 101 y 500 participantes (40.3%), en ellas
se han incluido varones y mujeres (95.5%), siendo los
adolescentes del nivel secundario los más investigados
(73%), el 88% no reporta nivel socioeconómico. Entre
los instrumentos de medición se reportan los cuestio-
narios y escalas y tests psicométricos (71%) siendo el
Cuestionario de depresión para niños CDS el más utili-
zado. Finalmente, más del 84% de producción corres-
ponde a autorías múltiples.
PALABRAS CLAVE: Análisis bibliométrico, depre-
sión niños, depresión adolescentes, suicidio niños, sui-
cidio adolescentes.
ABSTRACT
Depression and suicide in our children and adolescents
is a public health problem that concerns society as a
whole, the projections of the World Health Organiza-
tion on mental health in the child population are not
encouraging for it Whereas it is important to know the

reference for further research,
OBJECTIVE: -
blished in depression and suicide in children and ado-
lescents from 2003 to 2014 through the bibliometric
analysis of 94 major items accessed databases, in Spa-
   
adolescent depression (23.4%) followed by depression
in children (21.2%), and Colombia (26.6%), Mexico
(17.02%) and Spain (15.9%) who have most published

METHOD: This research is applied-substantive type
(63.9%), where stands the descriptive correlational de-
sign (22.4%) and the simple descriptive (16.4%). Sam-
ples are usually non-probabilistic intentional (65.7%)
being the major size of 101 and 500 participants
(40.3%) of them have been included men and women
(95.5%), while teenagers investigated the secondary
level ( 73%), 88% reported no socioeconomic status.
Among the measuring instruments and questionnaires
and psychometric scales (71%) tests are reported to be




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the children’s depression questionnaire used the CDS.
Finally, over 84% of production is for multiple author-
ship.
KEYWORDS: bibliometric analysis, depressed chil-
dren, adolescents depression, suicidal children, adoles-
cents suicide.
INTRODUCCION
Para la Organización Panamericana de la Salud (OPS),
los trastornos mentales se consideran un problema de
salud en casi todo el mundo y se calcula que para el
año 2020 la depresión será la segunda dolencia más
frecuente y la primera causa de ausentismo laboral y
escolar en países desarrollados, La depresión, según
la Organización Mundial de la Salud (OMS) es una de
las tres primeras causas de enfermedad y discapacidad
entre los jóvenes de ambos sexos, Las cifras hablan de
un 20 por ciento de los niños y adolescentes del planeta
con alguna enfermedad mental, pero los síntomas de-
presivos y la depresión se han convertido en un proble-
ma de magnitud notoria.. El trastorno depresivo mayor
en niños y adolescentes es una enfermedad frecuente
con una prevalencia de 0,4 a 2,5 por ciento en niños, y
de 0,4 a 8,3 por ciento en adolescentes.
Se considera que es la segunda patología más vista en
psiquiatría infantil y se asocia con disfunción familiar,
escolar y conducta suicida”. 1
La depresión es una dolencia afectiva que por su apa-
rición en la infancia sigue un curso crónico y puede
    
psicosociales, alcoholismo, abuso de sustancias y per-
sonalidad antisocial, bajo rendimiento académico, in-
tentos de suicidio y suicidio. La conducta suicida en
niños y adolescentes en la actualidad es considerada
como un problema de salud pública relevante, pues
ocupa un lugar entre las primeras 10 causas de muerte
en las estadísticas de la Organización Mundial de la Sa-
lud. Se considera que cada día se suicidan en el mundo
al menos 1.110 personas y lo intentan cientos de miles;
independientemente de la geografía, cultura, etnia, reli-
gión, posición socioeconómica, entre otras. El suicidio
al igual que el intento de suicidio es poco estudiado en
niños y adolescentes.1
El fenómeno del suicidio de niños y adolescentes tiene
características cuantitativas y cualitativas propias, dife-
rentes del suicidio de los adultos, lo que hace necesa-
rio considerar el impacto del desarrollo en la conducta
suicida. El suicidio es todo acto por el cual un sujeto se

las personas que cometen este acto tienen algún tras-
torno mental, pero no en todos los casos es así; en cier-
tas ocasiones el suicidio es una expresión de un estado
afectivo de angustia y desesperación, por lo general se
relaciona con estados de ánimo depresivos y otros fac-
tores de riesgo2 .
El estudio del suicidio se hace relevante en tanto que es
un fenómeno que afecta a toda una sociedad, sin discri-
minación de sexo, edad, clase social, ocupación y de-
más aspectos psicosociales. Actualmente, la conducta
suicida es considerada como un hecho de causas multi-
factoriales en la que intervienen elementos biológicos,
psicológicos, sociales y ambientales. La literatura so-
bre el suicidio en adultos es abundante así como los
datos descriptivos y epidemiológicos al respecto.
A decir de Méndez, afortunadamente la investigación
sobre depresión infantil y del adolescente ha progre-
sado notablemente en los últimos 20 años, aunque los
logros han sido desiguales, proliferando los estudios
epidemiológicos y de validación de instrumentos de
evaluación en comparación con los de desarrollo de
protocolos terapéuticos y de valoración de tratamien-
tos.
Resulta necesario medir el crecimiento de la produc-
       -
dio en niños, niñas y adolescentes desde un estudio
bibliométrico, el cual mide el crecimiento de la cien-

aplicando métodos estadísticos, para poder establecer
el desarrollo de una disciplina. Este análisis se efec-
        
publicaciones tomando como referencia un periodo de
tiempo determinado.
Los antecedentes más resaltantes asociados a estudios
bibliométricos en depresión infantil o adolescentes los
encontramos:
En el 2003, Diez, M reportó los resultados del Análisis
bibliométrico sobre depresión infantil en España desde
1875 hasta junio de 2002. El número de trabajos encon-
trados fue de 208, de los cuales el 88% ha sido publica-
do en las dos últimas décadas (1983 a 2002), mientras
que en los restantes 107 años, desde 1875 hasta 1982,
sólo el 12%. Destaca a Aquilino Polaino como gran
productor con 34 publicaciones, seguido de Doménech
Llobeira, Victoria del Barrio y Conde López. Balles-
teros Alcalde tiene el índice de colaboración más alto
con una puntuación de 1,88, mientras que Josep Toro
presenta un índice de colaboración cero. El número de
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
50,48%. El contenido de los trabajos es fundamental-
          
       
y tan solo el 8% el estudio de factores de riesgo y pre-
vención. 3
Palacios-Espinosa, X.; Barrera, A, y Ordóñez, M. Y
Peña, M, comunican los resultados del Análisis bi-
     
en niños en el período 1985-2005. Las bases de datos
consultados fueron: Lilacs, Medline, Ebsco Host y
Ovid. El número de artículos revisados fue 84, sien-
do Estados Unidos el país de mayor producción con
un 65,85% de los trabajos publicados. Casi el total de

autores; los autores más productivos son Shaffer, King,
Kazdin, Jiang, Rosenbaum, Bridge, Axelson, Brent,
Ryan y Mann cada uno con dos trabajos publicados y
Pfeffer con un total de cuatro artículos. Los contenidos
más comunes son los de revisión teórica del suicidio
en niños (conceptualización, suicidio consumado, idea-
ción suicida e intención suicida) y evaluación de suici-
dio en esta población.4
Herrera, Eduar.; Núñez, A.Tobón, S.;Arias, D, el año
2009, publican los hallazgos de un análisis bibliomé-
trico referente a los trabajos sobre la depresión infantil,
publicados desde 1985 hasta el año 2006. Utilizaron la
base de datos Hinari de la Organización Mundial de la
Salud (OMS) y Psicodoc, donde se ubican investiga-
ciones de diversas partes del mundo. Localizaron 153
artículos, donde se analiza el número de artículos pu-
blicados por año, producción por revista, el índice de
autoría y los contenidos de los trabajos. Los resultados
muestran que el periodo de mayor producción es 2001
a 2006, con un total del 36%; la revista que más ha pu-
blicado en el tema es la Journals of Consulting and Cli-
nical Psychology con el 12.4%. Asimismo, los artículos

mayor productividad son David A. Cole (University
of Notre Dame, USA) y Victoria Del Bario (UNED,
Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espa-
ña). El instrumento más utilizado es el CDI (Children’s
Depression Inventory), con el 46.1%. Finalmente, los
contenidos más comunes corresponden a los estudios

y las revisiones teóricas.5
En el 2015, se hace público los resultados del Análisis
Bibliométrico de la Depresión Infantil de Restrepo &

tendencias en la investigación de la depresión infantil
mediante un análisis bibliométrico de artículos publica-
dos entre enero de 2010 y enero de 2015, en las bases
de datos EBSCO, Scopus y Scielo. Se incluyeron 146
artículos, escritos en inglés, español y portugués. En el

tendencias de los autores con respecto al sexo, profe-
sión y producción; así como los países, instituciones y
revistas que más publicaron sobre dicho trastorno. La
edad y la ansiedad son las variables que con más fre-

el Children Depression Inventory (CDI) como el instru-
mento más común para medir la depresión infantil. En
este periodo de tiempo destacan los artículos centrados
en investigaciones sobre poblaciones con diferentes es-
tados de salud, diseños correlacionales, de corte trans-
versal y escritos por múltiples autores. Al analizar los
resultados obtenidos se observa un creciente interés y
preocupación de los investigadores por conocer la fre-
cuencia de los trastornos del estado de ánimo y más es-


Buitrago, L. Laverde, A.; Álvarez, A.; Estupiñan. L
también realizaron una investigación con el objetivo
   -
da entre 2008 y 2013 sobre suicidio en niños, niñas y
adolescentes mediante un estudio bibliométrico de ti-
pología macro con tres categorías de análisis de indica-

actividad. Investigación documental de tipo bibliomé-
trico con base metodológica de análisis sistémico de
información de carácter retrospectivo. Los resultados
de esta investigación se registraron de la siguiente ma-
nera: el análisis descriptivo de los datos en los cuales se
encontraron 57 artículos y se seleccionaron 28 artículos
equivalentes al 49%, la producción por años de las pu-
blicaciones fue mayor en el 2012 con un 25%, el 86%
de los artículos se encuentran en inglés, se evidencia
que el reporte de suicidios consumado se ha presenta-
do en los dos géneros, la metodología utilizada en la
muestra de los 28 artículos analizados es de tipo corre-
lacional, el tipo de documento de los artículos revisa-
dos corresponde a 23 artículos de revisión junto con un
inventario de factores de riesgo individuales, asociados
con la conducta suicida en niños, niñas y adolescentes7.
El Estado Peruano no es ajeno a la problemática de la
salud mental de niños y adolescentes, es así que para
el quinquenio 2010-2014 la estableció como una de las
prioridades de investigación a nivel nacional, y con
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propósito de establecer una línea base en la producción
-
tigaciones es que nos motivamos a generar este estudio
bibliométrico.
OBJETIVO

y 2014 sobre depresión y suicidio en niños, niñas y
adolescentes mediante un estudio bibliométrico.
MATERIAL Y METODOS
      
documental bajo la técnica de análisis bibliométrico.


análisis tipo Ex post o de resultados. El diseño de este
estudio es de carácter retrospectivo se seleccionaron 94
-
to de Latinoamérica como Europa.
El procedimiento seguido fue: se realizó una búsqueda
de artículos, comprendidos entre los años 2003 al 2014,
de las bases de datos Hinari (Organización Mundial de
la Salud) y Lilacs, Redalyc, Medline, Scielo, Psico-
thema con los descriptores depresión niños, depresión
adolescentes, suicidio niños, suicidio adolescentes.
Al ubicar y constatar que cada artículo hiciera referen-
cia a la temática de la depresión y suicidio en niños y
adolescentes, se procedió a realizar una base de datos
para analizar cada una de las variables a tener en cuenta
en el análisis bibliométrico, para ello se generó una Fi-
cha Bibliométrico ad hoc (Jesús, 2015). En éste las va-
riables incluidas fueron: Tema de la investigación, país,
año de publicación, autor(es, tipo de investigación, di-
seño de investigación, Caracterización de la muestra:
tipo, tamaño, genero, edades, nivel socioeconómico,
nivel educativo. Instrumentos más utilizados, distribu-

Una vez organizada la información, se efectuó el aná-
lisis de frecuencia y porcentual para lograr obtener los
datos más relevantes sobre el estado de la investiga-
ción.
RESULTADOS
Tabla 1. Temas de investigación periodo 2003-2014
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40
Tabla 2. Producción cientíca por países hispanohablantes
Figura 1.- Producción cientíca por años.
Figura 2. Tipos de investigación.
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41
Tabla 3: Diseño de investigación en las Investigaciones aplicadas.
Figura 3: Caracterización de la muestra según tipo de muestreo
Tabla 4: Caracterización de la muestra según tamaño
Figura 4: Caracterización de la muestra según género
Tabla 5. Caracterización de la muestra según edades.
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Tabla 6. Caracterización de la muestra según nivel socioeconómico
Tabla 7. Caracterización de la muestra según nivel educativo
Figura 5. Instrumentos de medición
Tabla 8. Instrumentos psicológicos más utilizados
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43
Figura 6. Distribución de trabajos por número de rmas
DISCUSION
En pleno siglo XXI ya no cabe duda que la depresión y
suicidio en nuestros niños, niñas y adolescentes es un
problema de salud pública que preocupa a la sociedad
en general, las proyecciones de la Organización Mun-
dial de la Salud, sobre la salud mental en la población
infanto-juvenil no son alentadoras por ello, conside-
rando que es importante conocer el estado de la pro-

posteriores investigaciones se realizó el presente estu-
dio de investigación.
Producto del análisis bibliométrico de las investigacio-
nes en depresión y suicidio en niños y adolescentes pe-
riodo 2003 y 2014, se encuentra que el tema más inves-
tigados es depresión en niños, seguidos de depresión en
adolescentes y de depresión en niños y adolescentes,
siendo todavía bajo el interés por temas como ideación
e intento suicida y más aún depresión y suicidio en ni-
ños y adolescentes.
Se hace necesario indagar en las conductas relacio-
nadas entre depresión y el acto suicida, de modo que
conociendo por ejemplo datos sobre ideación suicida,
riesgo suicida e intentos suicidas, las estrategias de
prevención e intervención oportuna pudieran ser más

       -

sensibilización y compromisos de instituciones acadé-
micos y profesionales con el tema de la depresión y
suicidio en su población infanto juvenil. Posiblemente
son aquellos donde las políticas de salud mental están
mejor orientados desde el rubro de la prevención y pro-
moción así como con las estrategias de tratamiento o
recuperación.
    
la depresión en niños ya adolescentes empieza a incre-
mentarse a partir del año 2012, datos que coincide con
         
cada vez más concitando la atención de más académi-
cos y especialista así como con los hallazgos de Bui-
trago 7
El tipo de investigación es la aplicada seguidos de la
       -
dores están más preocupados por poner en ventana la
situación real o problemática de grupos infanto-juve-
niles respecto a la depresión y suicidio, siendo el diseño
de investigación más utilizado el descriptivo correla-
cional, ello nos está señalando que se está optando por
investigaciones multivariables, que utilizando el aná-
lisis factorial nos va a permitir establecer con mayor

variables asociadas con la depresión o suicidio, de esta
forma se estaría dando más evidencias a favor de las
       
son entes complejos y multicausales, sin duda, este tipo
de investigaciones; nos ayudarán a orientar mejor las
estrategias de prevención, promoción e intervención.
Sin embargo, consideramos que no se debe dejar de
lado las investigaciones teóricas; pues éstas por su na-

para valorar o juzgar modelos explicativos o de in-
tervención. Estos datos considerando los hallazgos de
Diez3 y Palacios4 son una evidencia de que si en los
años pasados las investigaciones teóricas eran las más
preponderantes ahora lo son las investigaciones apli-
cadas, que por cierto coinciden con los hallazgos de
Restrepo 6.
En lo referente a las muestras, el tipo de muestreo pre-
ponderante es el no probabilístico intencional, siendo

que aún es un reto asumir por investigaciones a gran
escala que nos den las fuerza estadística para genera-
lizar resultados, son aún los escasos los países donde
se ha optado por un censo nacional de la salud mental.
VISI NARIOS
REVISTA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO “FRANKLIN ROOSEVELT“
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Encontramos que las investigaciones se han realizado
con muestras de ambos géneros (95.5%)-datos coinci-
dente con los de Buitrago 7que con muestras exclusi-
vamente de un género, esto nos permite suponer que
la sintomatología depresiva no diferencia entre ambos,
sin embargo queda pendiente asegurar con evidencias
-
sión de un niño o niña, un adolescente y una adoles-
cente. Creemos que en este sentido las investigaciones
cualitativas pueden enriquecer información para una
mayor y mejor comprensión de estos temas.
Los adolescentes del nivel secundario son los más in-
vestigados (73%) frente al 18% de niños, esto se deba
probablemente a que son los casos que más se han re-
portado o también a la disponibilidad a responder a los
diferentes instrumentos de medición. Queda como reto
seguir generando estrategias metodológicas para in-
vestigar la depresión y riesgo suicida en los niños.
Si bien es cierto la depresión y riesgo suicida no dis-
crimina clase social, nos llama la atención que el 88%
no reporta el nivel socioeconómico de las muestras,
los que lo hicieron señalan clase media (7%), sin em-
bargo, creemos que aún queda pendiente ampliar y/o
profundizar las características de la depresión según
estratos sociales, de hecho los resultados van a permitir
a los profesionales comprender un problema psico-
lógico desde una mirada social y cultural y de hecho
las estrategias de evaluación e intervención serán más
pertinente.
Entre los instrumentos más utilizados se reportan los
cuestionarios y escalas y tests psicométricos siendo
el Cuestionario de depresión para niños CDS el más

resultados toda vez que son instrumentos que demues-

además por la factibilidad de su administración. Sin
embargo, considerando que muchos de los instrumen-

imperativo para los investigadores generar estudios de
adaptación o baremación de estos instrumentos psico-
lógicos, sobre todo si se considera que los tests psico-
       
      
cuestionarios concordantes a su realidad.
Finalmente, se encuentra que más del 84% de las publi-
caciones corresponde a autorías múltiples (más de dos
autores). Esto es una evidencia a favor de las ventajas
del trabajo en equipo, considerando que la mayoría de
ellos son de la misma disciplina creo que se hace ne-
cesario promover las investigaciones transculturales y
multidisciplinarias.
CONCLUSIONES
- Los temas más investigados son depresión en ni-
ños (21.2%), seguidos de depresión en adolescentes
(23.4%).
- Los países que más han producido son Colombia
(26.6%), seguidos de México (17.02%) y España
(15.9%).
 
partir del año 2012 en adelante.
- Las investigaciones de tipo aplicada-sustantiva
(63.9%) se imponen sobre las investigaciones puras
(28.7%)
- Sobresale el Diseño descriptivo correlacional
(22.4%) y el descriptivo simple (16.4%).
- Las muestras suelen ser del tipo no probabilístico
intencional (65.7%) siendo el tamaño mayoritario
de 101 y 500 participantes (40.3%), en ellas se han
incluido varones y mujeres (95.5%), siendo los ado-
lescentes del nivel secundario los más investigados
(73%), llama la atención que el 88% no reporta ni-
vel socioeconómico.
- Entre los instrumentos más utilizados se reportan los
Cuestionarios y Escalas y tests psicométricos 71%)
siendo el Cuestionario de depresión para niños CDS
el más utilizado.
- Más del 84% de producción corresponde a autorías
múltiples.
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Fecha de recepción: 02/04/15
Fecha de aprobación: 06/05/15
Correspondencia: Mercedes Jesús Peña
Email: mjesus@mail.upla.edu.pe