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una Licencia Creative Commons
Atribución 4.0 Internacional.
INVESTIGACIÓN ORIGINAL / ORIGINAL RESEARCH
Visionarios en ciencia y tecnología. 2022; 7:74-81.
1 Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Huancayo, Perú.
a Docente, Ingeniera de Sistemas, Magister.
b Docente, Licenciado en Pedagogía y Humanidades, Magister.
c Docente, Químico Farmacéutico, Magister.
Angustia psicológica e infección por COVID-19
en estudiantes de la Universidad Privada de
Huancayo Franklin Roosevelt, 2022
Psychological distress and COVID-19 infection in students at the Franklin Roosevelt Private
University of Huancayo, 2022.
Nataly Johanna Zavala Figueroa 1,a, Omar Saúl Antesano Chávez 1,b, Roció Jerónima
López Calderón 1,c
RESUMEN
Objetivo: Determinar los niveles de angustia psicológicos según la severidad de infección por COVID-19
en los estudiantes de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2022. Material y métodos:
Estudio básico de diseño comparativo. Para las comparaciones entre la severidad de la infección por
COVID-19 y la presencia de la angustia psicológica, se utilizó la prueba de H de Kruskal Wallis.
Resultados: Respecto a la edad de los y las estudiantes, el 56,5% se encuentra en el rango de 18 a 25 años,
de 26 a 35 años el 32,1%, de 36 a 45 años el 9,8% y solo el 1,5% son mayores de 45 años. En función
del sexo, femenino 75,9% y masculino 24,1%. La severidad por COVID-19, mostro el nivel leve con el
60,3%, moderado con el 39,1% y solo el 0,5% como severo. En el nivel de angustia psicológica, el 15,3%
presento el nivel bajo, moderado 33%, alto 29,4% y muy alto 22,3%. Conclusiones: Se determinó que
existen diferencias en el nivel de angustia psicológica entre los estudiantes que presentaron severidad leve,
moderado y severo de la infección por COVID-19 (X2=17,7, p < 0,05). De igual forma respecto al sexo
y edad de los estudiantes, los niveles de angustia psicológica presentaron diferencias signicativas para
cada uno de los valores de las variables en estudio; (X2= 20,575; p=0) y (X2=13,047) respectivamente.
PALABRAS CLAVE: Angustia psicológica, COVID-19.
Visionarios en ciencia y tecnología. 2022; 7:74-81.
DOI: https://doi.org/10.47186/visct.v7i2.113 Esta obra está bajo
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Angustia psicológica e infección por COVID-19 en estudiantes
de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2022
SUMMARY
Objective: To determine the levels of psychological distress according to the severity of the COVID-19
infection in the students of the Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt, 2022. Material
and methods: Basic study of comparative design. For comparisons between the severity of COVID-19
infection and the presence of psychological distress, the Kruskal Wallis H test was used. Results:
Regarding the age of the students, 56.5% are in the range of 18 to 25 years, 32.1% from 26 to 35 years,
9.8% from 36 to 45 years and only 1.5% are older. 45 years old, depending on gender, female 75.9% and
male 24.1%. Severity due to COVID-19 showed a mild level with 60.3%, moderate with 39.1% and only
0.5% as severe. In the level of psychological distress, 15.3% presented the low level, moderate 33%,
high 29.4% and very high 22.3%. Conclusions: It was determined that there are differences in the level
of psychological distress between the students who presented mild, moderate and severe severity of the
COVID-19 infection (X2=17.7, p < 0.05). Likewise, regarding the sex and age of the students, the levels
of psychological distress presented signicant differences for each of the values
KEY WORDS: Psychological distress, COVID-19.
INTRODUCCIÓN
El 11 de septiembre del 2022 se cumplieron
dos años y medio desde que la Organización
Mundial de la Salud (OMS) determinará que la
propagación global de COVID-19 se convertía en
una pandemia. A partir de esa fecha el coronavirus
(2019-nCoV) se ha cobrado más de 6.5 millones
de vidas, afectando a más de 630 millones de
personas a nivel mundial. En nuestro país los
infectados hacen un total de más de 4 millones, y
las víctimas fatales más de 217 mil (1-6).
A partir de la propagación a nivel mundial,
investigaciones han reportado que existe una
afectación de forma holística abarcando todas la
esferas de salud del individuo y la comunidad a
consecuencia del virus del COVID-19, teniendo
énfasis en los efectos psicosociales en lo
pacientes tanto asintomáticos como sintomáticos
hospitalizados, ya que todos se vieron sometidos
a sentimientos y sensaciones de miedo y angustia
emocional que los vuelve vulnerables a patologías
psiquiátricas que podrían conllevar a la muerte
(7-9).
La teoría del sistema inmunológico conductual,
arma que, frente a una emergencia sanitaria, las
personas muestran emociones como aversión y
ansiedad por la autoprotección (10-12). A su vez
la teoría del estrés de Norris et al., (13) y la teoría
del riesgo percibido de Slovic (14), sustentan que
las emergencias de salud pública desencadenan
emociones negativas, que disminuyen las defensas
del sistema inmunológico de las personas y
pueden destruir el equilibrio de sus mecanismos
siológicos normales (15-17).
Es importante, tener presente los efectos a
largo plazo de la crisis en la salud mental de las
personas a raíz del COVID-19, y por ende en la
sociedad. Un ejemplo es la crisis de 2008 que
aumento las “muertes por desesperación” entre
los estadounidenses en edad de trabajar, siendo los
principales motivos de mortalidad el suicidio y el
consumo de sustancias, que estaban relacionadas
con la pérdida de esperanza debido a la falta de
empleo y el aumento de la desigualdad (8)8.
En el Perú la pandemia de Coronavirus fue
abordada mediante la estrategia de connamiento
obligatorio, se restringió la movilidad y el acceso
a diferentes servicios. Sin embargo, esta misma
inactividad, limito en gran medida el desarrollo
social de los peruanos, teniendo que digitalizar la
comunicación y restringir el contacto físico (9).
of the variables under
study; (X2= 20.575; p=0) and (X2=13.047) respectively.
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Además, debido a las deciencias del sistema
sanitario peruano se ha producido una mayor
incertidumbre debido a la falta de coherencia
de los mensajes de salud pública, la evolución o
inmunidad de los pacientes infectados, además
de la sobreexposición a información en las
redes sociales, muchas de ellas erróneas que han
reforzado el miedo a la infección por el virus.
El efecto combinado de la desinformación y el
miedo ha conllevado a una creciente desconanza
que puede originar el desarrollo de un trastorno
de estrés y/o angustia por COVID-19 (10).
La salud mental es fundamental para el buen
funcionamiento de la sociedad, inclusive en las
mejores circunstancias, debiendo ocupar un lugar
prominente en las medidas de todos los países
para dar respuesta a la pandemia de COVID-19 y
a su recuperación posterior (8,18,19).
La salud mental de los estudiantes en general
se ha visto afectada, haciendo énfasis en los
universitario, muchos de ellos y ellas que se
han contagiado y han sufrido las secuelas (11);
originando la aparición de comportamientos
negativos y trastornos leves a moderados en
la salud de los pacientes, es en este punto la
sintomatología de la angustia se puede presentar
como un síntoma caracterizado por: miedo,
sensación de pavor, sentimientos de tristeza,
irritabilidad, enfado, dicultar para manejar el
dolor, cansancio sin razón alguna y nauseas; entre
las causas más recurrentes se tiene el miedo a
infectarse o re infectarse, la pérdida de familiares,
cierre de la universidad y las dicultades
económicas (11,20).
La angustia es considerada la emoción más
experimentada por el ser humano a lo largo de
su historia, origina un efecto de inmovilización
y conlleva al sobrecogimiento; Ayuso la
dene como “una emoción compleja, difusa y
desagradable que conlleva serias repercusiones
psíquicas y orgánicas en el sujeto; la angustia
es visceral, obstructiva y aparece cuando un
individuo se siente amenazado por algo” (21).
Sierra et al., conceptualizan a la angustia como una
emoción compleja, difusa y displacentera (22),
que presenta una serie de síntomas físicos que
inmovilizan al individuo, limitando su capacidad
de reacción y su voluntariedad de actuación; para
ello es necesario que se produzca una interacción
entre los distintos factores ya sean biológicos,
psicológicos y sociales (22-26).
En cuanto a la Universidad Privada de
Huancayo Franklin Roosevelt, esta adopto la
educación virtual acoplándose a la normatividad
vigente el 2020 y 2021. Los estudiantes de
las diversas carreras han sufrido el contagio
de COVID-19, e incluso la posibilidad de
una reinfección y nalmente la posibilidad de
presentar síntomas post COVID, por lo tanto
se estimó las proporciones de estudiantes
contagiados, además de la presencia de síntomas
de la angustia psicológica que está íntimamente
ligada a la ansiedad, miedo y depresión que
pueden afectar en gran medida el rendimiento
académico, la permanencia e incluso comprometer
la culminación de la carrera profesional de los
estudiantes.
El propósito de la investigación fue determinar
la existencia de diferencias signicativas entre los
niveles de angustia psicológica y la severidad de
infección por COVID-19 en los estudiantes de
la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt en el 2022.
MATERIAL Y MÉTODOS
El presente estudio fue aprobado por el
Comité Institucional de Ética en Investigación,
de la Universidad Privada de Huancayo Franklin
Roosevelt, con el código 0539-EST-CIEI,
corresponde a una investigación de tipo básica y
diseño correlacional, donde se consideraron las
variables: Infección por COVID-19 y Angustia
psicológica.
La población estuvo conformada por todos
los y las estudiantes de la Universidad Privada
de Huancayo Franklin Roosevelt matriculados en
el semestre 2022-I; se aplicó muestreo aleatorio
estraticado por cada escuela profesional,
utilizando la fórmula para poblaciones nitas con
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un nivel de conanza del 98% y un error máximo
permitido del 4% (27); obteniendo un total de
731 estudiantes encuestados, teniendo en cuanta
que todos son mayores de 18 años y aceptaron
participar en la investigación previa lectura del
consentimiento informado .
Para la presente investigación se usó el test
psicológico denominado escala de Malestar
Subjetivo de Kessler (K10) en su adaptación al
castellano por el Grupo Lisis 2011 (Universidad
Autónoma de Nuevo León) de la escala K10
(escala de malestar subjetivo de Kessler) que
está constituida por 10 Ítems, además de ser
unidimensional con respuestas Likert que
van desde, 1 (Nunca), 2 (Pocas veces), 3 (A
veces), 4 (Muchas veces) y 5 (Siempre), las
puntuaciones oscilan entre 10 a 50, lo cual
los valores elevados evidencian el riesgo de
presentar malestar psicológico inespecíco en el
último mes (28). La escala tiene en cuenta una
variedad de síntomas relacionados a la ansiedad
y depresión, la puntuación obtenida se relaciona
con el sufrimiento de malestar psicológico, pero
sin especicarse el trastorno en sí (29). Para
medir la infección por COVID-19 se consideró
la cantidad de veces que el estudiante presento la
enfermedad, y la el tipo de atención recibida en la
infección con mayor severidad.
Se utilizó la prueba de H de Kruskal Wallis
para determinar si existe diferencias signicativas
entre los niveles de angustia psicológica (bajo,
moderado, alto y muy alto) y la severidad de
infección por COVID-19 (leve, moderado,
severo) en los estudiantes por ser apropiada
para la comparación de más de dos grupos
independientes. La misma prueba permitió hacer
las comparaciones entre el nivel de angustia y los
datos sociodemográcos de los estudiantes.
RESULTADOS
Respecto a la edad de los y las estudiantes, el
56.5% se encuentra en el rango de 18 a 25 años,
de 26 a 35 años el 32.1%, de 36 a 45 años el 9,8%
y solo el 1,5% son mayores de 45 años. en función
del sexo, femenino 75.9% y masculino 24.1%.
Para determinar la severidad de la infección
se consideró el número de infecciones que
presentaron las y los estudiantes (tabla 1) y el
tipo de atención que recibieron en la infección de
mayor severidad (tabla 2).
Los resultados del test K10 para los niveles de
la angustia psicológica, se muestra en la tabla 4,
el 15,3% presento el nivel bajo, moderado 33%,
alto 29,4% y muy alto 22,3%.
Tabla 1. Número de infecciones por COVID-19
Frecuencia Porcentaje
Ninguna 312 42,7%
Una sola infección 289 39,5%
Dos infecciones 101 13,8%
Tres infecciones 23 3,1%
Más de 3 infecciones 6 0,8%
Total 731 100,0%
Tabla 2. Tipo de atención en infección de mayor
severidad
Frecuencia Porcentaje
Asintomático 446 61,0%
Sintomático (tratamiento
domiciliario) 270 36,9%
Hospitalización 11 1,5%
UCI 4 0,5%
Total 731 100,0%
Tabla 3. Severidad de infección por COVID-19
Frecuencia Porcentaje
Leve 441 60,3%
Moderado 286 39,1%
Severo 4 0,5%
Total 731 100,0%
Tabla 4. Nivel de angustia psicológica
Frecuencia Porcentaje
Bajo 112 15,3%
Moderado 241 33,0%
Alto 215 29,4%
Muy alto 163 22,3%
Total 731 100,0%
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Para determinar la existencia de diferencias
signicativas entre el nivel de angustia en función
de la severidad de la infección por COVID-19
(tabla 5), se usó la prueba H de Kruskal-Wallis,
en la tabla 6 se muestran los resultados hallando,
con un valor crítico de chi cuadrado (X2) de
7,17 y un valor de signicancia (p) de 0, menor
a los requerido (0,05). Por lo tanto, si existen
diferencias en el nivel de angustia psicológica
entre los estudiantes que presentaron severidad
leve, moderado y severo de la infección por
COVID-19.
El estudio también contempló el sexo y
edad de los estudiantes, y si el nivel de angustia
Tabla 5. Nivel de angustia psicológica en función de la severidad de la infección por COVID-19
Nivel de angustia psicológica Total
Bajo Moderado Alto Muy alto
Infección por
COVID-19
Leve 18,4% 34,7% 29,3% 17,7% 100,0%
Moderado 10,8% 30,4% 29,7% 29,0% 100,0%
Severo 25,0% 25,0% 50,0% 100,0%
Total 15,3% 33,0% 29,4% 22,3% 100,0%
Tabla 6. Estadístico de prueba H de Kruskal-Wallis, de
nivel de angustia y severidad de infección por COVID-19
H de Kruskal-Wallis 17,700
gl 2
Sig. asintótica 0,000
Tabla 7. Nivel de angustia psicológica en función de sexo y edad de los estudiantes
Nivel de angustia psicológica Total
Bajo Moderado Alto Muy alto
Sexo Femenino 12,8% 31,2% 31,2% 24,9% 100,0%
Masculino 23,3% 38,6% 23,9% 14,2% 100,0%
Edad
De 18 a 25 años 13,6% 30,8% 28,8% 26,9% 100,0%
De 26 a 35 años 17,0% 34,0% 29,8% 19,1% 100,0%
De 36 a 45 años 19,4% 40,3% 31,9% 8,3% 100,0%
Mayor de 45 años 18,2% 45,5% 27,3% 9,1% 100,0%
psicológica presenta diferencias signicativas en
función de estas dos variables sociodemográcas.
El nivel de angustia en función de cada una de
las variables se muestra en la tabla 7, mientras
que su respectiva prueba de H de Kruskal-Wallis
en la tabla 8. Para el sexo, se obtuvo un valor
crítico de chi cuadrado (X2) de 20,575 y un valor
de signicancia (p) de 0. Para la edad, se obtuvo
un valor crítico de chi cuadrado (X2) de 13,047
y un valor de signicancia (p) de 0,005. Por lo
tanto, si existen diferencias en el nivel de angustia
psicológica entre los estudiantes de acuerdo al
sexo y edad.
Tabla 8. Estadístico de prueba H de Kruskal-Wallis, de
nivel de angustia con la edad y sexo de los estudiantes
Sexo
H de Kruskal-Wallis 20,575
gl 1
Sig. asintótica 0,000
Edad
H de Kruskal-Wallis 13,047
gl 3
Sig. asintótica 0,005
alto 29.,4% y muy alto 22,3%; coincidiendo con
Chapa y Pérez quienes concluyeron que no existe
sintomatología grave después de haber superado
el Covid-19, ya que la mayoría de la población
estudiada puntuó dentro de los rangos normales,
comprendidos entre 50 T a 64 T, para las escalas
psicológicas y de consumo de sustancias, mientras
que el puntaje normal para la escala adaptativa
DISCUSIÓN
Los resultados del test K10 para los niveles
de la angustia psicológica, evidenciaron que el
15.3% presento el nivel bajo, moderado 33%,
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puntúa entre 35 T a 60 T (30); al igual que Bautista
quien concluyó que el 40% de los participantes
requiere atención del equipo de salud mental de
manera pronta, ya que el 16.4% de los participantes
presenta estrés moderado, 31.2% depresión
de leve a moderada y 22.2% presenta angustia
psicológica (estrés postraumático moderado) y el
8.5% presenta estrés postraumático severo (31).
A diferencia del estudio de Ramos y Serpa (32)
quienes concluyeron que la población estudiada
manifestaron mayores niveles de síntomas de
depresión y miedo al COVID-19, estos síntomas
fueron más centrales en la red (estado de ánimo
depresivo, miedo al contagio y miedo a la
muerte por COVID-19) y reportaron conexiones
de mayor activación (síntomas depresivos,
síntomas postraumáticos de evitación, síntomas
emocionales del miedo al COVID-19), lo cual
es determinante para una mejor ecacia en la
intervención y prevención ante la pandemia para
los profesionales de las ciencias de la salud y del
comportamiento, quien coincidió con Aguilar
et al., quienes encontraron una alta tendencia
(50%) de pacientes con ansiedad y depresión post
COVID-19, así como la combinación de ambos
en una gran cantidad de casos (33).
Se determinó que si existen diferencias en el
nivel de angustia psicológica entre los estudiantes
que presentaron severidad leve, moderado y
severo de la infección por COVID-19 (X2=17,7,
p < 0,05), discrepando con Ramírez en cuyo
estudio concluyó que no hay correlación muy alta
en padecer cualquier severidad de cualquiera de
los síntomas investigado a una mayor prevalencia
de estos síntomas con respecto a pacientes con
otro nivel de severidad de la enfermedad, por
lo tanto, es independiente de la severidad del
COVID-19 (34). Al igual que Gómez halló que
en los pacientes de COVID-19, la prevalencia
de ansiedad fue mayor en comparación con los
trabajadores sanitarios y la población general,
56%, 26% y 32% respectivamente (35); respecto
a la depresión, la prevalencia fue mayor entre
los pacientes que los trabajadores sanitarios
y la población en general, 55%, 25% y 27%
respectivamente similar a Guessoum et al., y
Shanahan et al., (36,37).
Se evidenció que si existen diferencias
en el nivel de angustia psicológica entre los
estudiantes en base a su sexo y edad con valores
de X2= 20,575; p=0 y X2=13.,047; p=0,005
respectivamente, donde las mujeres tienen
niveles de muy alto en el 24,9% contra el 14,9%
de los varones; coincidiendo con el estudio
de Silva quien concluyo que las mujeres son
las han que han presentado mayores niveles
en la Percepción del Estrés y el crecimiento
postraumático (38). Al igual que Vivanco et al.,
quienes determinaron que si existen diferencias
estadísticamente signicativas en función a
las variables sociodemográcas de sexo y edad
(39), refutando lo hallado por Carranza et al.40
y Saurabh et al.41 quienes encontraron que no
existen diferencias signicativas entre hombres
y mujeres en el malestar psicológico y la
preocupación por la infección por COVID-19 y
la carga de trabajo, resultados evidenciados por
autores como Ceberino, Serani et al., y García et
al., (11,42,43).
CONCLUSIONES
Se determinó que existen diferencias en el nivel
de angustia psicológica entre los estudiantes que
presentaron severidad leve, moderado y severo de
la infección por COVID-19 (X2=17,7, p < 0,05).
De igual forma respecto al sexo y edad de los
estudiantes, los niveles de angustia psicológica
presentaron diferencias signicativas para cada
uno de los valores de las variables en estudio; (X2=
20,575; p=0) y (X2=13,047) respectivamente.
Correspondencia:
Nataly Johanna Zavala Figueroa
Correo electrónico: nzavalaf@urooseelt.edu.pe
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Recibido: 18/06/2022
Aceptado: 10/09/2022
